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學生活動
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2017 - 07 - 25
點擊次數: 301
綜合實踐活動課程包括研究性學習、社區服務和社會實踐三部分內容。這三部分有著共同的課程目標和任務,但又各有不同的內容和要求。1.研究性學習研究性學習是指學生基于自身興趣,在教師指導下,從自然、社會和學生...
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2017 - 07 - 25
點擊次數: 672
5.習慣尊重他人。這是西方人“獨立”的價值觀。因為不尊重他人的人在西方文化里很令人討厭。尊重他人大致包括:不抱怨,不影響他人,不麻煩他人,不強迫他人接受自己的觀點,不輕易評判別人,等等。 &...
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2017 - 07 - 20
點擊次數: 281
藝術在講述二戰期間的歐美藝術之前,這份教材首先以百科全書的方式向我們展示了西方藝術史的發展歷程,使我們對于宏大壯闊的西方藝術史可以在腦中構建出一幅完整的畫面,即便只讀到這一部分,也是受益匪淺。同時,在...
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2017 - 07 - 19
點擊次數: 507
家都知道海外名校要對對學生綜合能力進行考察,除了一方面考量硬件分數,另一方面更重視對學生軟實力的考察。而中國學生的考試能力是公認的,在一個英語培訓非常發達的大環境下,目前名校申請者的托福、GRE、GA...
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2017 - 07 - 25
點擊次數: 914
意大利是一個人文歷史悠久的文明古國,以其豐富多彩的藝術財富著稱世界,被譽為“世界藝術之都”。意大利的藝術教育一直處于世界領先地位,擁有上百所一流的音樂、美術學院,是全世界學生學習音樂、繪畫、雕塑等專業...
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2017 - 07 - 20
點擊次數: 554
自然科學與第二次世界大戰最為緊密相關的自然科學領域,原子能武器的理論和應用可以說是首當其沖了。當然,在討論原子能武器之前,教材的前三章都在介紹原子與核能的物理原理,例如原子與量子的理論原理、原子核能與...
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2017 - 07 - 20
點擊次數: 490
格睿特學校設立的意大利藝術留學班,根據意大利藝術教學大綱安排課程,配備優秀的藝術專業教師,全方位提高學生的藝術素養。學生還有機會參加中意交換生、青年大使等海外項目,獲得赴意大利學習交流的機會,親自去感...
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2017 - 07 - 19
點擊次數: 217
3、社團活動有助于培養學生健康的心理現代社會生活節奏的加快,社會競爭的加劇,生活壓力的加大,勢必反映在學校學生的生活中。由于考試、升學的壓力、家長的要求,再加上青年學生正處于心理由波動向成型轉化的階段...
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2017 - 07 - 25
點擊次數: 913
多倫多電影學院隸屬于加拿大RCC學院(RCC Institute of Technology),是中國國家教育部認證的加拿大高等院校。同時,它也是加拿大政府和加拿大安大略教育部認證的,具有招收國際留學...
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2017 - 07 - 20
點擊次數: 258
模擬聯合國 (Model United Nations),簡稱模聯(MUN),是對聯合國大會和其它多邊機構的仿真學術模擬,是為青年人組織的公民教育活動。在活動中,青年學生們扮演不同國家或其它政治實體的...
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發布時間: 2018 - 04 - 10
方案策劃:外方校長Dr.Victor、付松林、陶琳  一、活動目的  為了創造濃厚的校園文化氛圍,掀起學英語、說英語的熱潮,塑造我校嶄新形象,特舉辦本次英語知識競賽。 二、活動簡述本次活動面向全體中學生,比賽為英文句子朗讀、你來比劃我來猜、搶答題三個環節?;顒硬粌H能為同學們提供一個展示自己能力與才華的舞臺、豐富課余生活,而且可以提高同學們學習英語的熱情與激情。 三、可行性分析  1.學校角度  (1)給同學們提供一次展示自我的平臺,給同學們創造了一次互相交流的機會,幫助同學們提高自身的英語文化知識水平、在公眾場合下的英語能力?! ?2)豐富了學校開展的校園文化藝術節活動,鍛煉了學生干部的組織能力以及小組之間的交流合作能力?! ?3)通過該活動來展示本階段的英語教學水平及英語學習成果展示?! ?4)通過這次活動來積累寶貴的經驗,便于今后教學和活動的開展工作?! ?.選手角度  (1)提供一次展示自己英語知識水平的機會,與他人交流英語學習心得的機會,找到志同道合的伙伴的機會,為英語而瘋狂的機會。(2)鍛煉自己的心理素質和英語表達能力,提高全面英語學習精神。(3)提供給學生展示主持能力的平臺,讓學生充分發揮優勢,全面融入活動,鍛煉主持能力?! ?.觀眾角度  (1)為觀眾帶來一場激烈,精彩的英語演講比賽,帶動全體中學生學習英語的熱情,激勵其學習興趣?! ?2)豐富課余生活,增長見識,開拓視野。 四、活動對象:中學部(除高三)學生 五、活動地點:一樓多功能會議室 六、活動時間:2018年4月18日星期三下午第八第九節課(15:55-16:35) 七、活動流程說明:?。?)比賽程序:a.比賽開始:主持人入場,介紹領導及評委老師,宣布賽制。b.比賽開始(三環節)。c.學生表演節目。d.評委代表致辭,計分組計算比賽成績...
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發布時間: 2018 - 03 - 08
從格睿特走向夢想院校 走進格睿特高級中學時,魏豪還是一個英語小白,對出國留學的事情一籌莫展; 而離開時,他已經順利通過托??荚嚥⑶夷玫搅嗣绹鴸|北大學的offer?;叵朐诟耦L馗呒壷袑W的小半年時光,魏豪感慨良多:“有些事情不去嘗試,永遠都不會成功。很感謝格睿特高級中學幫助我實現了出國留學的夢想?!?#160;魏豪是深圳信息職業技術學院環境工程技術專業的學生,去年6月份畢業,9月份就來到格睿特高級中學開始了托福的學習。高考英語沒及格,大學英語六級沒過……從小到大英語對魏豪來說都是弱勢科目,所以他非常迷茫,沒有信心。但是,在格睿特高級中學老師的規劃與指導下,魏豪的托福學習逐步走上了正軌。魏豪剛來的時候托福模擬測試只能考十幾分,有著多年托福教學經驗的付老師根據魏豪的情況為他制定學習方案,并且及時追蹤學習情況,外教也幫助魏豪學習純正的英語發音及地道的英語表達。在老師們耐心細致的幫助下,魏豪的英語進步很大,付老師說:“他的英語基礎十分薄弱,詞匯量不到3000,但現在他已經可以獨立分析學術文章,口語語言組織能力有所突破,語言邏輯性和內容拓展及概括能力得到提升,寫作內容豐富且能夠通過不同論點進行論證?!蔽汉勒劦阶约河⒄Z方面的進步,也頗有感觸:“以前根本不敢開口說英語,現在能跟外國人流利地交流,閱讀能力和理解能力也都進步很大”。 格睿特高級中學除了有一流的英語輔導老師以外,還有專業的留學指導人員幫他進行留學規劃。根據魏豪的個人情況及求學意愿,老師們為他量身定制了相應的申請計劃,幫助他整理資料,申請學校,最終魏豪如愿以償地收到了美國東北大學的offer。美國東北大學是美國一所著名研究型私立大學,有著100多年的歷史,屬于美國國家一級大學,突出優勢為跨學科研究、課堂學習與實踐相結合的教學方式,是很多中國學生向往的學府。專業的師資,專業的團隊,專業的服務。因為專業,所以成功。走...
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發布時間: 2017 - 07 - 27
格睿特高級中學不僅重視學生的成績,也十分看重學生各方面的素質的提高,因此設置了社會實踐課程,幫助學生提高自己的綜合素質。綜合實踐課程對學生將來申請名校也有著不可小覷的作用。(一)是一種經驗性課程綜合實踐活動課程超越具有嚴密的知識體系和技能體系的學科界限,是一門強調以學生的經驗、社會實際和社會需要和問題為核心,以主題的形式對課程資源進行整合的課程,以有效地培養和發展學生解決問題的能力、探究精神和綜合實踐能力為目的的課程。(二)是一種實踐性課程綜合實踐活動課程尤其注重學生多樣化的實踐性學習方式,轉變學生那種單一的以知識傳授為基本方式、以知識結果的獲得為直接目的的學習活動,強調多樣化的實踐性學習,如探究、調查、訪問、考察、操作、服務、勞動實踐和技術實踐等。因而,綜合實踐活動課程比其他任何課程都更強調學生對實際的活動過程的親歷和體驗。學生是通過動手操作實踐的方式來獲得經歷和體驗的。動手實踐,是綜合實踐的基本學習方式。(三)向學生生活領域延伸綜合實踐活動課程強調超越教材、課堂和學校的局限,在活動時空上向自然環境、學生的生活領域和社會活動領域延伸,密切學生與自然、與社會、與生活的聯系?!氨M信書,不如無書”——“一個人的知識、能力都是有限的,特別是在這種信息技術迅猛發展的社會。查詢、處理、運用信息的能力尤為重要。通過查找資料和學生的實踐,掌握了一定的方法,并學會如何鑒別信息,靈活運用信息的能力。學習書本知識的目的是什么?是為了解決生活中的實際問題。解決生活,必然要跳出書本狹隘的圈子,從生活、自然以及社會交往中去學習。關于“盡信書”的感悟,便是在拓展了的學習領域和實踐中得出來的。(四)是三級管理的課程綜合實踐活動課程集中體現了新的課程管理和發展制度。在新一輪基礎教育課程改革中,綜合實踐活動課程是由國家統一制定課程標準和指導綱要,地方教育管理部門根據地方差異加以指導,學校根據相應的課程資源,...
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發布時間: 2017 - 07 - 20
想要留學或是對加拿大教育感興趣的朋友,一定不會對有著“加拿大麻省理工學院”之稱的“滑鐵盧大學University of Waterloo”感到陌生?;F盧大學始建于1957年,在加拿大最權威的教育雜志Maclean`s(麥克林)的排名榜上,連續五年綜合排名第一第二?;F盧大學設有加拿大唯一一所數學學院,這也是北美乃至全世界最大的數學學院。該學院擁有計算機科學、精算、生物信息、數學/會計、數學/工商管理等多種國際熱門專業,每年接納全世界105萬名學生申請,卻只有100名佼佼者能被錄取。為了能夠錄取這所世界名校,特別是其數學院和軟件工程學院,亦或是獲得獎學金,國內的學生都選擇參加該校組織的國際數學競賽?;F盧大學國際數學競賽是一個覆蓋7年級至12年級的全系列數學競賽,是面向全世界高中生的加拿大官方數學競賽。在國際上具有廣泛的影響。它是由全世界最大的數學學院Waterloo大學數學系的加拿大數學與計算機教育中心(CEMC)舉辦。該競賽始于1963年,迄今已有53年歷史,累積有21萬名來自世界各地的學生參加過該競賽。競賽共有十三類,分別有:面向7至8年級的高斯(Gauss)數學競賽;面向9年級的帕斯卡(Pascal)數學競賽、弗萊爾(Fryer)數學競賽;面向10年級的凱萊(Cayley)數學競賽、伽羅瓦(Galois)數學競賽;面向11年級的費爾馬(Fermat)數學競賽、希帕提婭(Hypatia)數學競賽;面向12年級的歐幾里德(Euclid)數學競賽;面向9至10年級的加拿大中級數學競賽;面向11至12年級的加拿大高級數學競賽;面向9至12年級的加拿大團體數學競賽;面向9至10年級的Beaver計算機挑戰賽;面向9至12年級的加拿大計算機競賽。其中歐幾里德數學競賽在所有項目中含金量最高,考察標準的嚴格性和專業性,被譽為加拿大“數學托?!钡目荚?。它是美國和加拿大名校評估國際學生...
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發布時間: 2017 - 11 - 20
深圳格睿特高級中學第一屆英語演講比賽方案方案策劃:陶琳   2017年11月18日 一、活動目的  為了創造濃厚的校園文化氛圍,掀起學英語、說英語的熱潮,塑造我校嶄新形象,特舉辦本次英語演講比賽。 二、活動簡述本次活動面向全體中學生,比賽為初賽、復賽、決賽三個環節?;顒硬粌H能為同學們提供一個展示自己能力與才華的舞臺、豐富課余生活,而且可以提高同學們學習英語的熱情與激情。 三、活動對象:中學部(除高三)學生 四、活動地點:一樓多功能會議室 五、活動流程1、預決賽(時間:2017年11月20日-2017年11月28日)說明:預決賽各班自行舉辦,每班選出3名英語口語、表達及綜合能力較強者參加決賽。提倡辦出特色,辦出水平,推舉優秀選手,以保證比賽質量。演講主題不限,內容可涉及學習、生活、娛樂中的點點滴滴,人生觀、價值取向,人與人之間的關系等方面。文體形式不限,可敘述、可議論、可抒情,但要真實,體現個性。語言風格要求生動活潑,有感染力。選拔形式:講演講稿上交英語老師,由老師批改、點評,并決定入圍選手。2、決賽:(2017年11月29日星期三下午第八節課) 說明: (1)參賽選手演講出場順序于比賽當天上午抽簽決定,從小號到大號依次參加比賽?!?2)比賽程序:        a.比賽開始:主持人入場,介紹領導及評委老師,宣布賽制。        b.選手依次登臺演講。        c.評委代表致辭,計分組計算比賽成績。        d.主持人公布比賽結果。        e.頒獎儀式,由校長為獲獎者頒獎。&#...
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發布時間: 2017 - 07 - 28
托福成績116分(滿分120)、ACT成績34分(滿分36)、SAT2考試中物理和美國歷史分別是800分和770分(滿分800分)、在美國大學預修課程(AP)考試中,5門科目全部考到滿分……除了這些令人贊嘆的考試成績,他還參加了深圳市義工組織,定期去兒童醫院志愿服務;參與美國教授研究的一個心理學課題;參加中國大智匯比賽,研究搶修古建筑的課題;在美國高中辯論賽上,兩次獲得最佳辯手……他就是楊鼎良,一位品學兼優、才華橫溢的高中生。    看到這樣一份出色的成績單,相信每個家長都會好奇他是如何做到的?對于那些中國學生普遍喊難的考試,他為什么能幾乎全部滿分?他又是如何能夠學有余力,參加各種國際化的活動與比賽?這樣一位優秀的少年是如何培養出來的,他身上究竟有什么獨特的品質?今天小編就帶你走進這樣一位普通卻又不平凡的少年,了解他是如何身體力行地實踐著GRIT精神。   優秀品質成就優秀人才   通過楊鼎良父母的介紹以及與他本人的接觸,我們發現他身上具備的幾項優秀素質,是他能夠取得今天這種傲人成績的必備因素:   一、獨立思考能力   和一般的深圳學子不一樣,楊鼎良從小到大從未上過一天的輔導班。相較于機械的學習,他的父母更希望引導、培養他獨立思考的能力。當別的學生疲于奔波在形形色色的輔導班之間時,他卻在家里自己鉆研問題、思考問題。就拿奧數來說,他小學的時候自學了一到六年級的所有奧數書,將課本上的全部例題、解析、練習都徹底研究透,遇到難題自己查閱資料想辦法解決。這種學習方式極大地鍛煉提高了他的獨立思考能力,讓他在今后的學習生活中都能打破僵化思維、突破固有觀念的限制、養成獨立解決問題的好習慣。   二、自律能力 &...
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發布時間: 2017 - 07 - 27
現在很多人選擇出國留學。坦白地說,如果有這樣的條件,那么好處就是到國外去學習下不失為一個開闊眼界,增長見識的難得的好機會。但是,出國留學對每個人乃至每個家庭都是一個重大決定。在準備出國前,我們都該想想留學的目的是什么?我們希望通過留學而獲得什么?出國留學的好處在哪里呢?現代社會的信息已經非常發達,你可能覺得在媒體、互聯網上可以了解到發達國家的一切,完全可以想象得到在國外是如何生活的。但是這種想象絕對與你實際在國外生活是兩碼事。呼吸清新的空氣,體會人文的關懷,這將是你在國內無法效仿、無法品味的一種經歷。留學生活會極大地開闊你的視野、真實體驗多元文化、鍛煉獨立思考的能力、培養坦然面對勝利和失敗的心態,并且有助于你以更全面的眼光理解人性和社會,還會讓你更加關心和熱愛我們的祖國。隨著越來越多的人申請出國留學,申請上國外名校的難度也逐漸增大,國外名校的招生官在錄取學生的時候看重的因素不僅僅是成績,還要看學生的課外活動、推薦信、文書、面試、作品集或者才藝等,因此學生需要準備和注意的東西很多。鑒于這種狀況,格睿特學校會配備專業的,富有經驗的老師為學生做升學指導。如果準備申請國外大學,應該從高一開始準備,包括探索不同類型的課程、課外活動、興趣愛好等,到高二就要縮小以及深化自己的興趣點和申請方向,并著手準備各方面的資料,為高三申請奠定基礎。格睿特學校的升學指導課程包括面向學生和面向家長這兩種形式,會向學生介紹國外大學的選擇,幫助學生制作時間安排,輔導學生寫文書;同時向家長介紹申請流程,安排考試計劃,搭建學生與家長交流的橋梁。
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發布時間: 2017 - 07 - 20
滑鐵盧大學國際數學競賽是一個覆蓋7年級至12年級的全系列數學競賽,是面向全世界高中生的加拿大官方數學競賽。在國際上具有廣泛的影響。它是由全世界最大的數學學院Waterloo大學數學系的加拿大數學與計算機教育中心(CEMC)舉辦。該競賽始于1963年,迄今已有54年歷史,累積有23萬多名來自世界各地的學生參加過該競賽。競賽共有十三類,分別有:7至8年級的高斯(Gauss)數學競賽;9年級的帕斯卡(Pascal)數學競賽、弗萊爾(Fryer)數學競賽;10年級的凱萊(Cayley)數學競賽、伽羅瓦(Galois)數學競賽;11年級的費爾馬(Fermat)數學競賽、希帕提婭(Hypatia)數學競賽;12年級的歐幾里德(Euclid)數學競賽;9至10年級的加拿大中級數學競賽;11至12年級的加拿大高級數學競賽;9至12年級的加拿大團體數學競賽;9至10年級的Beaver計算機挑戰賽;9至12年級的加拿大計算機競賽。其中歐幾里德數學競賽在所有項目中含金量最高,考察標準的嚴格性和專業性,被譽為加拿大“數學托?!钡目荚?。它是美國和加拿大名校評估國際學生數學水平、入學資格以及獎學金發放的重要依據。下面,我們將對部分考試進行詳細介紹:1.高斯數學競賽(Gauss Mathematics Contests)這個競賽是以德國著名的數學家、物理學家和天文學家卡爾. 弗里的瑞奇.高斯(JohannCarl Friedrich Gauss; 1777年4月30日-1855年2月23日)的名字命名的。競賽歡迎七年級、八年級和更低年級有興趣的所有學生參加,題目內容均在各省的教學大綱范圍內。60分鐘的時間,25道選擇題,總分為150分。允許學生帶任何計算器進考場。2. 帕斯卡、凱利和費爾馬數學競賽(Pascal Cayley and Fermat Mathematics Contes...
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  • 發布時間: 2017 - 07 - 25
    早在多年前,鄧小平同志便以高瞻遠矚的視野,提出了“教育要面向現代化、面向世界、面向未來”,而隨著中國經濟的蓬勃發展,對外開放日益加強,我國教育的國際化進程的逐漸加快,各種形式的國際交流項目層出不窮,那么參加國際交流項目有什么意義,對學生的思維會有什么影響呢?1、拒絕價值觀和道德綁架(Don't judge)。沒有深切接觸過西方文化的人或許很難理解這點。因為在中國文化當中,每個人都是作為社會關系中的一員,深深地和別人聯系起來的。每個人都被別人評判,每個人都評判別人。而在西方社會,人是社會功能的一員,一個人的工作和他的私生活是可以完全分開的。西方人強調個人在集體中的獨立,中國人強調個人在集體中的聯系。作為一個文化上的自由主義分子,西方人一般“不輕易評判(Don't judge)”其他人,所以非常不喜歡道德和價值觀綁架,而Don't judge,亦是有教養的體現。   2.世界很寬廣,容易接受適應各種環境。   曾經有個留學生在微博感慨說,留學讓她得到的不止是學歷,更重要是獲得包括“把自己丟在任何地方都能生存的能力”的各種能力。而就像會兩種語言的人更加容易學習第三種語言一樣,留學期間接觸到不同文化的人,會讓留學生更容易接受不同的文化。在國外待久了以后,會覺得自己是生活在世界上,而不是單一國家里。同時更換環...
  • 發布時間: 2017 - 07 - 20
    USAD 2017學年的教材,以第二次世界大戰為主題,通過以7個學科領域的知識介紹為依托,全面地呈現了二戰前后以歐美體系為主的世界格局以及社會面貌。在這7門全英文的學科教材中,除了數學,其余6個學科的教材均緊密圍繞二戰的主題進行知識介紹,這7個學科分別是社會科學 、文學、音樂、藝術、經濟學、自然科學、以及數學。下面對這7門學科涉及到的教材內容特點逐一進行簡單介紹:社會科學雖然以第二次世界大戰為主要內容,但并非生硬地將二戰直接拉入視野,而是在開篇使用了大幅筆墨分析了導致二戰的歷史原因,其中涉及到在一戰后《凡爾賽條約》影響下的歐洲格局、相關主要國家的經濟狀況、極端民族主義的產生、集權主義的產生、等等,使讀者可以從社會原理上了解二戰為何不可避免,而無需死記硬背。對于二戰的歷史事件本身,教材對二戰期間不同的戰場區域進行了分別介紹,按照時間與事件的進程描繪出戰爭的走向,調理清晰,達到了非常有效的信息傳遞。另外,教材中的歷史內容并未在二戰結束的時間點驟然停止,而是進行了延伸,對于戰后世界格局的變化、各國民主獨立、聯合國的成立、以及冷戰等等都進行了相應的描述,使讀者可以將教材中的事件與眼前的時代相關聯,具有實際意義。同時,教材將二戰帶給現世的反人文效應也進行了講解,著重描述了德國納粹黨對猶太人實施的種族大屠殺,不僅以文字再現了種族大屠殺的場景,并列舉了在納粹黨出現之前就已經存在的反猶太...
  • 發布時間: 2017 - 07 - 25
    綜合實踐活動課程包括研究性學習、社區服務和社會實踐三部分內容。這三部分有著共同的課程目標和任務,但又各有不同的內容和要求。1.研究性學習研究性學習是指學生基于自身興趣,在教師指導下,從自然、社會和學生自身生活中選擇和確定研究專題,主動地獲取知識、應用知識、解決問題的學習活動。研究性學習強調學生通過實踐,增強探究和創新意識,學習科學研究的方法,發展綜合運用知識的能力。學生通過研究性學習活動,形成一種積極的、生動的、自主合作探究的學習方式。研究性學習主要分為課題研究和項目設計兩大類。課題研究是以認識和解決某一問題為主要目的,有調查、實驗和文獻研究等方式;項目設計是以解決一個比較復雜的操作問題為主要目的,包括社會性活動設計、科技項目設計等。研究性學習的內容,既可以由學生自行確定主題或項目,也可以由教師提供選題或項目建議;要結合學生已有的知識基礎和生活經驗,重視與社會生活實際的聯系,引導他們從自然、社會、自我等方面提出感興趣的問題,進行探究??梢园芽萍夹“l明、小制作納入研究性學習的范圍;要注重與現代科學發展的聯系,讓學生了解一些當代科技發展的最新成就,啟迪思維,激發探究熱情;要加強與學科課程的聯系,再學科知識的拓展和應用中生成研究性學習的內容,引導學生有效地應用各科知識。2.社會實踐與社區服務社會實踐與社區服務是指學生在教師的指導下,參與社區和社會實踐活動,以獲得直接經驗、發展實踐能力、培...
  • 發布時間: 2017 - 07 - 25
    5.習慣尊重他人。這是西方人“獨立”的價值觀。因為不尊重他人的人在西方文化里很令人討厭。尊重他人大致包括:不抱怨,不影響他人,不麻煩他人,不強迫他人接受自己的觀點,不輕易評判別人,等等。   6.善良,做個好人,并且堅持做一個充滿正能量的好人。大多數西方人都是心態良好充滿正能量的人,很少去抱怨自己國家或者他人,他們茶余飯后的話題都是如何更好的去享受生活,去嘗試不同的新鮮事物,比較正面積極一些。     7.深刻的了解到世界的復雜性。    對于任何事情都非常清楚地意識到自己錯誤的可能性,永遠不把自己認為是“絕對正確”。8.認為工作是工作,生活是生活。留學生就業時,可以在工作中竭盡所能瘋狂努力,但多數不會將工作和生活混為一談。甚至他們當中的不少人,比起單純考慮高薪厚職,更愿意去選擇一份或許報酬略遜,但能讓他們保持自己的生活方式和節奏的工作。   9.戀愛觀受西方影響更加單純一些。   在戀愛關系中,每個人都是獨立的個體,不要企圖讓對方的生活和你融為一體,你也不用刻意改變你原有的個性去遷就對方,這樣的愛情反而容易夭折,即便結婚了,雙方都有一定的自由空間,就像手里抓著一把沙,抓得太緊或者太松都可能會失去更多,尺...
  • 發布時間: 2017 - 07 - 20
    藝術在講述二戰期間的歐美藝術之前,這份教材首先以百科全書的方式向我們展示了西方藝術史的發展歷程,使我們對于宏大壯闊的西方藝術史可以在腦中構建出一幅完整的畫面,即便只讀到這一部分,也是受益匪淺。同時,在教材的開篇,藝術的基本要素和技法也被展現在我們面前,理解了這些知識點,不僅有助于參賽答題,同時可以讓我們明白如何用技術性的眼光去欣賞一幅藝術作品,這是很有必要的。關于二戰期間的歐美藝術特點,教材首先對法西斯與反法西斯兩大陣營為政治服務的藝術思路與部分作品進行了講解,使讀者可以從不同角度了解到反法西斯陣營對于這場戰爭的態度,以及當時的法西斯政府如何利用宣傳工具對民眾進行洗腦。之后教材分別將目光投向戰爭期間歐洲和美國藝術界的情況,兩個部分都著重介紹了分屬于不同支派的現代藝術的出現和發展,并給出了一些具體作品來反映這些新流派與戰爭主題之間的互動關系。最后,教材以二戰之后的一些紀念性藝術及其部分作品進行了收尾,再現了戰后初期世界范圍內對于戰爭進行反省的主流社會思潮,呼吁人們向往和平,遠離戰爭。音樂與藝術學科教材不同的是,音樂這本教材并未在開篇講述西方音樂史,而是以濃重的筆墨介紹了音樂理論在所有方面的基本知識點,給初入音樂專業的學生看也不為過,作為高中水平的音樂教材,它的專業度很高,學術性很強。在介紹完樂理之后,教材的內容轉到了兩次世界大戰之間歐美國家的音樂狀況。首先介紹的是當時的音樂存儲和音樂...
  • 發布時間: 2017 - 07 - 19
    家都知道海外名校要對對學生綜合能力進行考察,除了一方面考量硬件分數,另一方面更重視對學生軟實力的考察。而中國學生的考試能力是公認的,在一個英語培訓非常發達的大環境下,目前名校申請者的托福、GRE、GAMT等語言成績普遍增高。從托福分數來看,103-107這個區間的學生分布非常多,在沖刺頂尖名校的學生中,110分以上也已經很常見。如此學生在硬件分數方面相互之間已經拉不開距離。那么剩下的能讓你從眾多申請者中脫穎而出的唯一方法,就是努力提升自己的軟實力背景了。所謂軟實力,是指學生的那些不能通過考試量化的能力,而是通過一些經歷體現出來的個人的特質,比如學生的學習能力、溝通能力、領導能力等。概況地說呢,可以把留學軟實力分為五大類型:第一類:團隊合作能力美國人比較看重團隊合作,有很強的集體意識。所以美國名校希望申請者具備的一項基本能力就是團隊合作能力,學生要在一個團體中敢于承擔自己的責任,同時又可以相互配合,最終共同完成一項事情。對于團隊合作能力,同學們可以通過多種方式慢慢去鍛煉提升,比如積極參加校內外的活動,團體志愿者、小組形式的比賽等,另外體育運動也是培養自己團隊合作意識的一個不錯選擇。第二類:與人交往的溝通能力留學生都是獨自來到一個陌生的國度,彼此文化、種族、家庭背景等都不相同,這就需要很強的溝通能力,才能迅速地融入新的環境,適應新的學習和生活。海外名校在招生時,也會考慮到這個問題,尤其...
  • 發布時間: 2017 - 07 - 25
    意大利是一個人文歷史悠久的文明古國,以其豐富多彩的藝術財富著稱世界,被譽為“世界藝術之都”。意大利的藝術教育一直處于世界領先地位,擁有上百所一流的音樂、美術學院,是全世界學生學習音樂、繪畫、雕塑等專業的最佳目的地。格睿特高級中學設立的意大利藝術留學班,根據意大利藝術教學大綱安排課程,配備優秀的藝術專業教師,全方位提高學生的藝術素養。學生還有機會參加中意交換生、青年大使等海外項目,獲得赴意大利學習交流的機會,親自去感受“藝術之都”的魅力與風采。課程設置:高中階段課程、意大利語課程、藝術課程教學語言:意大利語課程起始階段使用雙語教學,并分層次分階段逐步實現                全意大利語教學師資配備:采用中外籍教師相結合的方式針對意大利藝術留學班設置的特色課程,會幫助學生得到文化知識和藝術素養雙方面的提高,同時,逐步實現全意大利語教學,對于學生將來順利融入意大利藝術院校的生活和學習有著非常重要的作用。所謂雙語教學,即用非母語進行部分或全部非語言學科的教學,其實際內涵因國家、地區不同而存在差異。如在加拿大,雙語教學一般指在英語地區用法語授課的教學形式。在美國,雙語教學一般指用西班牙語進行的學科教學。在澳大利亞,雙語教學是指用非母語...
  • 發布時間: 2017 - 07 - 20
    自然科學與第二次世界大戰最為緊密相關的自然科學領域,原子能武器的理論和應用可以說是首當其沖了。當然,在討論原子能武器之前,教材的前三章都在介紹原子與核能的物理原理,例如原子與量子的理論原理、原子核能與核輻射的理論原理、以及核裂變與核聚變的原理等等。在所有的理論介紹準備充足之后,才開始在第四章介紹美國在二戰后期試制原子彈與氫彈的來龍去脈,以及在日本廣島和長崎分別投放原子彈并一舉結束了二戰的歷史事件。教材結尾處不忘宣講人類應該將核能使用在和平的用途上,遠離戰爭,遠離殺戮。數學數學這一本教材的內容相對更為簡潔明了,只有兩大部分 – 代數與三角。與其它6本教材不同,這門教材并未將數學放入第二次世界大戰的歷史事件中,而是純粹地討論數學。相信它的內容在國內大部分高中生眼中難度都不算很大,唯一需要下功夫學習的是數學的各類英文專有名詞,如果掌握了這些英文術語,相信學好這本教材會很輕松。寫作寫作的內容來源,除了每位同學自身的知識積累和文字休養以外,USAD每年的官方教材是出題的內容依據,通過寫作來考驗你對于教材內容的個人理解和見解。這個環節是在電腦上進行,時間限制是50分鐘,需要掌握必要的寫作技巧,除了詞匯量、語法、修辭這些基本要素外,文章的觀點立意、結構把握、內部邏輯、語言凝練等都是考察的重點,所以需要在賽前不斷練習準備才可在比賽時拿到較為滿意的分數。面試由于USAD沒有關于面試技巧的官方教材,參...
學生課程 更多>
2021 - 04 - 06
一大批非常有個性,看起來比較奇葩的,比如吃泡面的、愛做飯等一些學生也會被世界名校錄?。焊呖悸浒?,被哈佛大學錄取高考失利的小楊,這一年的時間忙兩件自己喜歡的事:一個人去西藏生活了半年。小楊辦的組織,是一家整合了當地公益資源的網站。小楊與同伴募集到5萬本圖書、15臺電腦,分別送給18所農村小學。真實體驗到西部的艱辛生活,他想到美國去讀經濟學,學到好的知識和理論回到西部地區,改變那里的經濟狀況。最終,他...
2021 - 03 - 22
格睿特學校秉承著“人無我有、人有我精,普高國際兩翼齊飛,綜合、藝術全面發展”的特色多元辦學原則,精心設計了不同種類的班級,以適應學生的不同需求。各個特色班級的課程體系以及課程設置也有所區別:項目內容高考學歷班高考復讀班港澳臺聯考班英國切爾西班意大利留學班多倫多電影學院班文憑學籍英國、美國(注冊)–––□–□中國(會考)■–■□■□參加考試國內高考■■––□–語言標準化考試–––■■■港澳臺聯考––...
2021 - 04 - 12
英國高中課程(General Certificate of Education Advanced Level)簡稱GCE A-Level課程,是英國高中生畢業后進入正規大學學習的主流課程和主要途徑。A-LEVEL是英國高中課程,與1951年在英國正式啟用,被國際教育界譽為“世界高考”和“全球大學入學的金牌標準”。擁有A-LEVEL成績就相當于注冊了英國高中學籍,可以直接用它申請全球160多個國家和...
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